学科教学（音乐）
培养研究生的综合音乐能力，梳理硕士研究生音乐基础，贯穿音乐感知、音乐表现、音乐创作、音乐理解、音乐评价系列音乐艺术实践活动，整合提升综合音乐能力。培养研究生教学意识和自我教育能力。深入中小学音乐教学田野，把握音乐教学的性质，掌握音乐教育学科的基本规律，自主思考音乐教育理想与现实问题，逐步形成稳定持久的音乐教育教学职业态度和职业情感。培养以自我发展为目的的音乐教育研究能力。从入学之初，紧紧围绕研究生学习的性质，贯穿问题意识，研究思维、研究方法等研究能力的训练，逐步形成文献综诉、概念界定、推理论证等研究规范，发现问题、设计方案、得出结论的研究素养。
