学术学风
学术学风
- 2026-06-30 学术漫谈 | 关于义务教育小班化师资配置预测研究的研读与思考
- 2026-06-17 学术漫谈 | 核心素养导向下的义务教育英语测试指标体系解读
- 2026-06-13 2026南国北师未来教育论坛顺利启动
- 2026-06-10 领域聚焦 | 弘扬教育家精神:铸魂·融慧·驭变 ——未来教育者的“大先生”进阶图景
- 2026-06-04 未来教育学院师生参加东亚科学教育学会国际会议并作学术报告
- 2026-06-02 【活动预告】“智汇南国北师 共创教育未来”2026南国北师未来教育论坛·未来教育前沿趋势对话 敬请期待
- 2026-05-29 【活动回顾】未来教育论坛｜庄腾腾老师科教素养提升专题讲座回顾
- 2026-05-26 领域聚焦 | 体育，何以铸就强国一代？ ——2025年度体育领域聚焦
- 2026-05-26 【活动预告】未来教育论坛 | 庄腾腾：工程素养的原型认知、情境适配与系统思维养成
- 2026-05-06 学术漫谈 | 校内外衔接的科学教育
- 2026-05-01 南国北师未来教育论坛之“育见未来·名师名校长论坛”
- 2026-04-28 活动回顾 | “为师卓越·书中有道”未来教育学院读书分享会
- 2026-04-25 领域聚焦 | 新时代德育，如何铸魂育人？
- 2026-04-22 活动预告 | “育见未来・名师名校长论坛”（第1期） ——做一名幸福的人民教师
- 2026-04-21 学术漫谈 | 五育融合究竟怎么“融”？—— 基于“身心行”一体框架的分析
- 2026-04-17 南国北师未来教育论坛之“跨界融合·未来教育学术沙龙”——第1期 对话理论视阈下的未来教育
- 2026-04-14 领域聚焦 | 新时代劳动教育，如何构建育人新格局？ ——2025-2026年度劳动教育领域聚焦
- 2026-04-03 领域聚焦 | 美育，何以成为时代的必修课？ ——2025年度美育领域聚焦
- 2026-03-24 学术活动回顾｜春启新程·师路心语
- 2026-03-17 海外名师系列讲座——以高水平国际交流赋能体育学科建设与人才培养