学科教学（数学）
拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，有志于教育、教学改革的实践和研究，事业心、责任感强。具有较好的数学基础和文化素养，较高的教育学、心理学和教学论的素养；在数学教学方面视野开阔、现代意识强，具有较强的教育、教学的科研能力。熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。能运用一种外国语阅读数学教育及相关专业的外文文献资料。
学科教学（数学）
拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，有志于教育、教学改革的实践和研究，事业心、责任感强。具有较好的数学基础和文化素养，较高的教育学、心理学和教学论的素养；在数学教学方面视野开阔、现代意识强，具有较强的教育、教学的科研能力。熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。能运用一种外国语阅读数学教育及相关专业的外文文献资料。