读博，是一场修行

为助力教育博士人才培养的高质量发展，同时打造常态化学术交流平台，北京师范大学未来教育学院的“南国北师未来教育论坛”在暑期为在读教育博士推出“问学启真·教育博士沙龙”。2026年7月24日晚，第3期“读博，是一场修行”在励教楼B201教室顺利举行。

胡咏梅副院长主持了本次沙龙，谢晴、杨主爱、王兴华三位优秀毕业博士作为嘉宾，倾情分享读博征程中的学术攻坚、职业抉择与生活智慧。从论文写作的破局之法到身心修行的平衡之道，三位博士以真挚的经验和独到的见解，为初入博士之门的同学们点亮了前行的航灯，拉开了这场求知修身的精彩序幕。

谢晴博士结合自身求学经历，从“研究知识从何而来”“研究方法如何习得”“研究结果怎样成文”三个维度，系统串联了自身论文发表的全过程，为在场同学细致拆解了学术写作与投稿的核心要领。他的分享始终聚焦于个人兴趣与导师资源的有效结合，覆盖了从读博日常到学术攻关的多个方面，直面专业博士成长中的实际痛点，内容丰富，富有启发性。

杨主爱博士则将分享主题聚焦于每一位博士生都无法绕过的“毕业论文撰写”关卡，带来了实实在在的“操作手册”。她用“研究”、“交流”、“心态”三个关键词串起整场分享，不仅讲透了职业与学业如何两肩挑，更教会大家如何在身边寻找“隐形资源”、如何在高压之下为自己守住一方从容。这些心得恰恰击中了教育博士最真实的痛点和痒点，让在场的博士生们不仅收获了方法，更获得了继续前行的底气。

作为三个孩子的妈妈，王兴华博士的读博之路注定比别人多一份“负重前行”。但她没有回避这份重量，反而将其化为决策中的清醒与坚韧。从下定决心重返校园，到反复斟酌研究方向；从第一次面对量化统计软件时的满脑问号，到毕业冲刺阶段一边哄睡孩子一边修改论文——她用一个个鲜活的故事，生动地讲述了如何创设家庭、工作与学业之间的“不可能三角”的平衡术。幽默风趣的语言背后，是沉甸甸的生活智慧和强大的内心。她告诉在场的新生：困难不可怕，停滞才可惜；外界的质疑，恰恰可以成为你坚定前行的燃料。

三位毕业博士的分享融远见于细节，既有对学术道路的目标规划，也有可资借鉴的实操经验。在场同学纷纷表示，通过此次沙龙，对专业博士的学业规划有了更为清晰的认知，诸多学习中的困惑得到回应，学术研究与毕业论文写作的信心也大为增强。

在互动交流环节，在场博士生表现出了极大热情，他们针对导师选择、选题创新以及研究方法入门等诸多问题向三位毕业博士求教，三位优秀的毕业生也积极地回应同学们的疑惑，提供解决问题的实用策略。尽管互动环节时间有限，但热诚的交流氛围还是延续到了会后。在沙龙的最后，胡咏梅副院长代表学院向三位优秀毕业博士赠送了纪念品，感谢他们对自身经验的无私分享，并做了总结发言，胡咏梅副院长指出，读博在某种意义上来说的确是一种潜心修行，它考验的不仅是学术能力，更是意志品质与心理素质的持久较量；她勉励同学们以三位优秀博士为榜样，在漫长的求学路上保持定力、勇于突破，在挑战中锤炼自我，在坚持中收获成长。同时，读博既离不开个人的努力，也需要平台的支撑，未来教育学院将持续搭建教育博士发展的常态化支持平台，通过教育博士沙龙、学术会议、项目申报等助力博士生们积累学术经验，顺利完成学业。