教育实践研修

2024年7月15日，首届北京师范大学与科大讯飞智能教育工程实践研学班正式开班。讯飞教育技术研究院副院长王亚飞副教授、北京师范大学未来教育学院教师黄健、讯飞教育技术研究院高级教育技术研究员刘俊生、中级教育技术研究员王涛、助教团队与北京师范大学未来教育学院的15名本科生参与了本次活动。

开班致辞

在开班致辞中，讯飞教育技术研究院王亚飞副院长对北师大团队的到来表示了热烈的欢迎。王亚飞副院长回顾了科大讯飞与北师大多年来紧密的合作历程与显著的合作成果，并对于首届智能教育工程实践研学班充满期待。他强调，本次研学班的课程经过了精心设计，内容涵盖智能教育产品的需求分析、产品设计、产品应用、产品评价等，构建了较为完整的知识闭环。在致辞最后，王亚飞副院长表达了对研学班的殷切期望，他希望每位同学都能带着问题来，带着答案回，丰富知识体系，实现能力飞跃。同时，他也鼓励学生们在研修过程中积极分享想法、提出疑问，通过交流与讨论，激发创新思维，促进知识的共享和智慧的碰撞。

北京师范大学未来教育学院黄健老师代表北师大团队向科大讯飞表达了衷心的感谢，并对课程内容设置与研学活动安排予以高度赞扬。黄健老师指出，每一次到科大讯飞的深入交流，都让他对企业在技术革新和产业发展趋势上的深刻洞察和前瞻布局有了更加全面的理解。此次实践研学活动不仅标志着双方合作关系的进一步加深，更是对智能教育未来发展的一次重要探索和实践。黄健老师向参与本次研学活动的同学们强调，无论是即将步入大四的同学，还是大二、大三的新鲜血液，都应该珍惜这次深入了解教育前沿、掌握先进技术的机会。他鼓励学生们积极参与研修活动，多听、多看、多记录、多学习，积极提问与交流，实现知识的深度吸收。

专家分享

讯飞教育技术研究院高级教育技术研究员刘俊生老师在开班仪式上向同学们介绍了科大讯飞的教育技术研究工作。他首先概述了星火认知大模型的最新进展。然后介绍了讯飞教育技术研究院的使命与研究成果，强调了科大讯飞对人才培养的重视，并对同学们的研学之旅提出若干建议，鼓励大家在研学期间积极学习、深入思考，并通过质疑来加深知识理解，促进技能提升。

课程安排介绍

本次实践研学班的班主任王涛老师详细介绍了研学班的课程设置和注意事项。他首先强调了学员在本次研学活动中需遵守的纪律，并倡导学员们能够在轻松的学习环境下大胆、积极地开展学术交流与探讨。然后，王涛老师详细阐述了智能教育工程实践研学班的课程安排、师资力量、评价方式等。通过他的介绍，学员们对研学班的课程设置、行程规划及学习任务有了更为全面系统的了解。

近年来，国家对于高层次创新人才培养的重视程度不断加深。2023年以来，科大讯飞与北京师范大学珠海校区积极响应教育数字化战略行动要求，成功签署战略合作框架协议，双方共建“京师讯飞智能教育科产教融合实践基地”；进一步打通人才培养体系。首届北京师范大学与科大讯飞智能教育工程实践研学班的开办，预示着双方在产学研合作上迈入新的台阶。未来双方将继续加强合作与交流，探索更多人才培养的新模式、新路径，为培养高素质人才、推动教育行业进步和产业升级作出更大贡献。