培养动态

活动简介

11月1日晚，由北京师范大学未来教育学院、乐育书院、弘文书院、砺行书院联合主办的第94期名师名校长讲坛在丽泽楼C301如期举行。此次活动邀请到了吴磊老师作为主讲嘉宾。

吴磊老师是深圳市福田区政协常委，深圳市红岭中学教师发展中心主任，历史正高级教师，广东省特级教师，国家“万人计划”教学名师，深圳市高层次人才，首批广东省高中历史学科带头人，华南师范大学硕士生导师，深圳市优秀班主任，深圳市专家工作室和首批名师工作室主持人，全国高中历史课堂比赛一等奖获得者。长期担任高三班主任和毕业班教学，多次获深圳市高考工作先进个人。

本次讲坛的主题是《如何用“创感理念”成就一堂好课——分享我的课堂故事和职业感悟》，旨在与在场的师范生们探讨如何规划自己的职业生涯，如何站稳讲台、享受课堂。

活动回顾

讲坛开篇：创感理念的核心价值

讲座伊始，吴磊老师从题目出发，以其丰富的教学经验和深刻的教育思考，深入浅出地阐释了“创感理念”的核心价值。她指出，创感理念并非仅仅是对既有教育模式的简单补充或替代，而是一种革新的教育哲学。这种理念的核心在于强化教师与学生之间的情感联系，并激发双方的创造力。通过建立情感上的共鸣和鼓励创造性思维，教师能更有效地引导学生探索知识领域，点燃他们的好奇心和求知欲，从而使教学效果最大化。

创感理念在教学中的应用

在接下来的分享中，吴磊老师结合自己多年的历史教学实践，详细介绍了如何将“创感理念”融入日常教学之中。她提到，通过设计生动的历史情境模拟活动，让学生亲身体验历史事件，能够使抽象的历史知识变得具体可感，从而激发学生的好奇心和探索欲。此外，利用多媒体技术，如视频、动画等，可以丰富教学手段，使复杂或难以理解的概念变得更加直观和易于消化。吴磊老师还强调了教学资源的积累和整合，她认为，教师应当广泛搜集和整理教学资料，形成一套系统化的教学资源库，这不仅有助于提高教学质量，也能促进教师自身的专业成长。

如何站稳讲台，享受课堂

针对师范生普遍关心的如何站稳讲台、享受课堂的问题，吴磊老师给出了宝贵的建议。首先，教师要对自己的专业领域有深厚的知识积累，这是站稳讲台的基础。其次，教师需要具备良好的课堂管理能力和沟通技巧，能够有效地组织教学活动，调动学生的学习积极性。再次，教师应该具有创新意识，敢于尝试新的教学方法和技术，不断优化教学过程。最后，教师要有爱心和耐心，能够理解并尊重每个学生的特点，帮助他们克服学习中的困难，实现个性化发展。

教师的职业规划与发展

在职业规划与发展方面，吴磊老师鼓励师范生们树立远大的职业目标，同时也要脚踏实地，一步一个脚印地向前迈进。她建议师范生们在大学期间多参与教学实习和社会实践活动，积累实际工作经验，提高自身的综合能力。此外，她还强调终身学习的重要性，认为教师应该始终保持学习的热情，不断更新知识结构，以适应教育领域的快速发展。

互动环节：与听众的深度交流

在互动环节，现场氛围十分活跃。师范生们纷纷就自己在教学实践中的困惑向吴磊老师提问。对于如何处理与学生之间的关系，吴磊老师表示，教师不仅要成为学生知识上的引导者，更要成为他们情感上的支持者。她分享了自己与学生建立友好关系的经验，强调信任和尊重在师生关系中的重要性。对于如何在教学中实现个性化教育，吴磊老师建议教师要善于观察学生，了解他们的兴趣和特长，通过分层教学、小组合作等方式，满足不同学生的学习需求。

结束语：共同见证教育的美好

在活动结束时，所有参与的师生共同合影留念，捕捉了这个难忘的瞬间。吴磊老师的演讲超越了单纯的教育理念分享，深刻阐述了教师职业的精神实质。她的亲身经历和专业素养为在场的师范生们提供了宝贵的启示。这次讲坛不仅让未来的教师们学习到了实用的教学方法，更重要的是，他们体会到了作为一名杰出教师所承担的责任和使命。

以上内容概述了第94期名师名校长讲坛的精华，我们期待每位参与者都能从中获得收获，不断成长为一名卓越教师，共同创造教育的美好未来。

我们期待在下一期的讲坛中再次相聚！