学术动态

在教育部提出推进未来教育、未来学校、未来教师、未来学习中心“四个未来”建设的背景下，未来教育学院围绕该议题积极开展研究与实践探索。2026年4月15日上午，学院在励教楼举办“未来教育”系列专题交流研讨首场活动，特邀上海外国语大学语言科学研究院研究员，新加坡南洋理工大学学习研究发展中心研究员洪化清教授作专题分享，围绕智慧教育、学习方式变革与教育生态构建等关键议题开展深入交流，旨在借鉴国际教育前沿经验，深化对未来教育发展趋势与实施路径的认识，服务面向未来的人才培养与学科建设。

洪化清教授结合20余年教育技术研究与教学改革实践，系统介绍了新加坡南洋理工大学在教育改革与未来学习创新方面的探索经验。洪教授指出，在新加坡持续推进“少教多学”改革导向的背景下，南洋理工大学在教学层面构建以学习者为中心的“712教学模式”，通过自主学习、课堂研讨与实践应用的有机融合，推动学习方式向深度学习转型；在学习环境与支持体系方面，通过重构学习空间形态、拓展非正式学习场景及推动图书馆功能转型等方式，系统支撑未来学习方式变革，并通过整合教学支持资源与优化运行机制，形成支撑未来教育发展的协同保障体系。基于相关实践案例，洪教授进一步指出，未来教育与未来学习的关键在于从“技术驱动”转向“学习者发展驱动”，避免空间、技术建设与教学改革脱节，强调以学习成效为导向推动教学模式与支持体系的整体重构。

本次研讨通过国际经验分享与多方交流，促进了对未来教育发展方向与实现路径的系统认识。未来，学院将持续推进教育理念革新与教学实践创新的深度融合，探索技术支持下的人才培养模式变革，推动未来教育学科体系与教育创新实践的协同发展。