学术动态

近日，未来教育学院魏柳英博士所撰写的学术专著——Zehou Li and the Aesthetics of Educational Maturity: A Transcultural Reading《李泽厚与教育成熟的美学：一种跨文化解读》——荣获国际学会The Philosophy of Education Society of Australasia（澳大拉西亚教育哲学学会，简称PESA）2023年度图书奖。

教育哲学学会（PESA）作为全球四大教育哲学学术组织之一，自1970年成立之日起，便不断扩展其国际影响力。早在2000年初，该学会已展现出显著的国际特性，并且至今，其成员网络已广泛分布于全球各地，使得该学会在教育哲学领域内成为了最充满活力与组织影响力的机构之一。

自2015年起，学会设立了PESA图书奖，旨在表彰由学会成员所出版，并在学术界具有重要地位的杰出著作。迄今为止，该奖项已成功举办了十届评选。历届获奖者中，包括了全球闻名的教育哲学家，如Gert Biesta、Liz Jackson等。

PESA图书奖的评选竞争激烈，任何在过去两年内出版的研究型著作均有资格参与竞选。每部作品在原则上仅享有一次参与评选的机会。评选标准涵盖了多个方面，包括学术严谨性（Academic rigor）、学术意义（Scholarly significance）、原创性（Originality）、洞见（Insight）以及相关性（Relevance），确保了所选作品的高质量与深远影响。

魏柳英博士的获奖著作，不仅深刻地反映了其在学术探索中对深度的不懈追求，而且通过融合跨文化的视角，为教育哲学这一领域注入了全新的视野与思考。获奖之后，魏柳英博士相继收到来自中国台湾、中国香港、日本、韩国、澳大利亚、新西兰、英国等地区和国家的同行学者所发来的贺电。

本次获奖，一方面体现了我院青年学者在教育哲学领域所具备的专业化水平与国际舞台上的积极参与，另一方面，此次获奖亦标志着我国教育哲学领域在自主知识体系建设上的成就，以及在“讲述中国故事，传播中国声音，阐述中国精神，展示中国风貌”等方面的努力，已经开始产生积极的国际影响，获得国际认可与赞誉。

https://pesa.org.au/scholarships-grants/pesa-book-awards

（PESA官网报道）

本书深入探索了当代中国著名哲学家李泽厚的重要著作，通过提炼其思想，阐述了美学-教育学的独特概念，并进一步探讨了这一概念与中国文化之间的深刻联系。

作者通过精心梳理，呈现了一种将西方启蒙理想与中国传统智慧相结合的教育成熟的美学方法。这种方法包容广泛，致力于包容的和“后比较”的哲学思考模式。它细致入微地讨论了李泽厚的思想，以及他的作品如何在传统与现代中国、中国与西方的边界上构建。更进一步，本书将美学讨论与教育理论紧密结合，全面考察了它们对当前教育实践——从学生、家长到教师视角——的复杂影响，同时刻画了这一影响在本土及全球背景下的综合意义。

本书提出了一种细腻的思考路径，专注于中西方文明间的互动与重叠，并通过这一视角进行“教育哲学”的实践探索，为相关研究领域提供宝贵的学术资源和新的研究视角。