北京科技大学计算机软件与理论方向博士，香港教育大学访问学者

本科生课程：《程序设计基础（C语言）》、《从结构化知识到结构化思维》、《知识管理与知识工程》、《数据结构》、《离散数学》、《健康使用互联网》、《教学技能实训》、《教育见习》

研究生课程：《信息检索、分析及利用》、《教育研究数据分析》、《人工智能与知识工程》、《人工智能》、《思维训练》、《科学技术发展前沿专题讲座》

[1]     主持《KM图教学应用评价研究》，中央高校基本科研业务费专项资金研究项目，2014-2017

[2]     主持《网络成瘾成因协同解释原理研究及大学生网络依赖预防实验》，教育部人文社会科学研究青年基金项目，2010年-2012年

[3]     主持《基于多方协作的中学生网络依赖转化实用模式研究及在北京市的选样实验》，北京市教育科学“十二五”规划重点课题，2013年-2018年

[4]     参与《学生网络生活方式的现状调查与对策研究》，北京市教育科学规划重大课题，2011年1月-2015年9月，排名第二

[5]     参与《新媒体在中小学家校合作方面的模式及效果研究》，北京市教育科学规划课题重点课题，2015年-2018年，排名第二

[6]     参与《知识发现系统中信息扩张机制的研究》，北京市自然科学基金项目（4022008），2002年-2004年，课题组组长。

[7]     参与《基于数据库与知识库的知识发现系统KD（D&K）及其应用的研究》，国家自然科学基金重点项目（69835001），2001年-2003年。

[8]     参与《现代远程教育关键技术研究——信息挖掘与智能搜索工具的研究》，国家教育部科技重点项目[2000]175, 2001年－2002年，鉴定结论：国际先进。

[1]     罗跞,周颖(通讯作者).基于科技馆展品的科学史教育活动设计的理论和方法研究——以电磁学为例[J].科普研究,2018,13(06):31-38+109-110. (北大核心)

[2]     周颖,马超,李葆萍.知识逻辑结构图的绘制及在复习课中的应用[J].电化教育研究,2018,39(01):92-97+113. (CSSCI)

[3]     Zhou Y, Chai C S, Liang J C, Jin M, Tsai C C. The Relationship Between Teachers' Online Homework Guidance and Technological Pedagogical Content Knowledge about Educational Use of Web [J]. Asia-Pacific Education Researcher 2017;26(5):239-247. (SSCI, 获得刊物主编推荐 (仅能在该刊物全年发表的论文中推荐一篇)，入选了施普林格·自然出版集团 (Springer Nature) 主持的“有潜力改变世界的论文”评选，这次评选出的论文中的科学发现被认为有可能对当今社会最急迫的问题产生影响。)

[4]     周颖,王铟.网络时代中学生的线上及线下休闲活动与学习的关系研究[J].基础教育,2016,13(06):77-84. (CSSCI扩展版)

[5]     周颖,李葆萍,马超,平字栋.基于KM教学法的知识图开发、教学及评估研究——以《C语言》为例[J].中国电化教育,2016(08):87-92. (CSSCI)

[6]     李葆萍,周颖.基于大数据的教学评价研究[J].现代教育技术,2016,26(06):5-12. (CSSCI)

[7]     宣津丽, 周颖(通讯作者). 探究中学生过度使用手机与学习效率关系的研究[C]. 第20届全球华人计算机教育应用大会 (GCCCE 2016),2016

[8]     Li Meng，Wu Juan，Zhou Ying. 浅析信息技术与初中语文课程整合现状及问题[C]. 第20届全球华人计算机教育应用大会 (GCCCE 2016),2016

[9]     周颖,江绍祥,张大林.网络游戏评价模型及指标权重研究[J].中国电化教育,2015(05):62-66. (CSSCI)

[10]  周颖,庄榕霞,王铟,董艳,杨俊锋.学生网络生活方式正在走向多元化——北京市中小学生2012与2013年度网络生活调查对比分析[J].基础教育参考,2014(13):11-16.

[11]  董艳,周颖,高璐,黄荣怀.课后补习对网络时代学生有效学习的启示[J].电化教育研究,2014,35(05):35-38+58. (CSSCI)

[12]  黄荣怀,高璐,周颖,董艳.大学生休闲素质与网络休闲收益的基本情况及相关研究[J].电化教育研究,2014,35(04):37-42. (CSSCI)

[13]  黄荣怀,杨俊锋,周颖,高璐.当代中小学生学习方式偏好及课堂教学变革诉求研究[J].电化教育研究,2014,35(02):27-32. (CSSCI)

[14]  黄荣怀,王晓晨,周颖,董艳.数字一代学生网络生活方式研究——北京市中小学生网络生活方式的现状调查[J].电化教育研究,2014,35(01):33-37+44. (CSSCI)

[15]  Zhou, Y., Wang, S., et al. Research on Auto-solving Methods of You-sentence Word Problems [C]. 2013 International Conference on Advanced ICT and Education. Atlantis Press, 2013

[16]  Zhou, Y., Zhang, X. The Relationship Between Parents Addicted to Mobile Phone and Adolescent Addicted to the Internet [C].    Workshop Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education (ICCE) 2014

[17]  Zhou, Y.. The Research on Common Knowledge in Word Problem Auto-Solving System [C]. Hybird Learning: Technological Revolution, Pedagogical Evolution. City University of Hong Kong. 2012

[18]  周颖,黄荣怀.国内外学生网络生活方式调查和对策研究述评[J].中小学信息技术教育,2013(03):20-23. (CSSCI扩展版)

[19]  Zhou, Y., Wang, S., Huang, R., et al. Word Problem Auto-solving System Development: Centered on the Algorithm of Processing You-Sentence from Chinese Word Problem[A].IEEE  International Conference on Advanced Learning Technologies[C]. 2013.451-452.

[20]  周颖.帮助学生掌管自己的休闲时间——介绍一款“时间管理工具”[J].新课程教学(电子版),2013(05):57-60.

[21]  周颖,任赟.应用题自动解答系统中“有”字句的语义理解[J].中国电化教,2011(04):116-120. (CSSCI)

[22]  张大林,周颖.我国网络成瘾研究论文的统计分析[J].情报探索,2010(12):6-8.

[23]  周颖,张大林.中职教师在网络成瘾转化工作中消极情绪成因及解决对策[J].职教论坛,2010(33):55-57. (北大核心)

[24]  周颖,袁莺,马玉慧,任赟.小学数学应用题自动解答特征分析及研究路线[J].中国电化教育,2010(08):112-116+120. (CSSCI)

[25]  周颖,张翀.网络游戏的致瘾因素与教育游戏的发展[J].电化教育研究,2010(07):44-47.

[26]  周颖,张翀.网游特征与预防网游成瘾[J].中国青年研究,2010(04):67-71. (CSSCI)

[27]  周颖,翟娜,马玉慧.用于小学算术应用题自动解答系统的解题策略的分解和表示[J].现代教育技术,2010,20(04):24-27+32. (CSSCI)

[28]  马玉慧,周颖,黄荣怀.数学问题解决系统案例分析及启示[J].现代教育技术,2009,19(06):40-43. (CSSCI)

[29]  周颖,黄荣怀,段季芳,闻林涛.用于问卷调查数据的知识发现系统设计和实现[J].中国电化教育,2008(09):101-104. (CSSCI)

[30]  周颖. 数据库中知识发现(KDD)的规则新颖性的研究[A]. 中国计算机学会理论计算机科学专业委员会.2006年全国理论计算机科学学术年会论文集[C].中国计算机学会理论计算机科学专业委员会:中国计算机学会理论计算机科学专业委员会,2006:2.

[31]  周颖,杨炳儒.双库协同机制对知识发现主流发展的驱动[J].计算机科学,2003(09):27-30. (CSCD)

[32]  周颖.对规则取舍问题的研究[J].计算机科学,2003(06):126-128. (CSCD)

[33]  周颖,杨炳儒.基于语言场理论的连续属性离散化方法及实现[J].计算机科学,2003(05):63-66. (CSCD)

[34]  杨炳儒,周颖.知识发现系统内在机理[J].北京科技大学学报,2002(03):345-349. (EI检索)

[1]     周颖.未成年人健康上网指导手册(学生篇)[M].北京:北京师范大学出版集团,北京师范大学音像出版社,2012.

[2]     周颖参编.未成年人健康上网指导手册(教师篇)[M].北京:北京师范大学出版集团,北京师范大学音像出版社,2010.

[3]     黄荣怀, 周颖, 庄榕霞等. 2014年度全国中小学生网络生活方式蓝皮书. 网络发布

[4]     黄荣怀, 周颖, 庄榕霞等. 2013年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书. 网络发布

[5]     黄荣怀, 周颖, 庄榕霞等. 2012年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书. 网络发布

[6]      2007年，参与撰写的《关于北京市朝阳区职业高中学生网络成瘾情况的调查》（排名第三）由中央文明办采纳，以机密简报的形式报送国务院总理等中央各有关部委领导。

[1]     2018       2017年发表的SSCI论文入选了施普林格·自然出版集团(Springer Nature) “有潜力改变世界的论文”评选

[2]     2016       《程序设计基础（C语言）》获评为北京师范大学本科教改示范课程

[3]     2016       北师大 优秀新生导师

[4]     2015       北师大 本科生优秀教育实习工作者

[5]     2015       北师大 第五届多媒体教学软件设计比赛（理科组）二等奖

[6]     2015       教育部科技发展中心 全国高校互联网应用创新大赛最佳指导教师

[7]     2014    北师大 优秀辅导员    

[8]     2012       北京市人民政府 北京市高等教育教学成果奖（排名第五）

[9]     2012       北师大 优秀研究生教学奖

[10]  2006       北师大 优秀党务工作者

[11]  2004    北师大 优秀共产党员

[12]  2004    北师大 优秀辅导员