课程名称：有机化学B

英文名称：Organic Chemistry B

一、课程简介

本课程的授课对象大部分为非化学专业的学生。通过本课程的学习，专业方面要求掌握必备有机化学知识；掌握有机化合物的命名方法；掌握有机化合物的结构和性质；了解有机化学反应的反应历程；树立有机化合物的空间概念以及有机化合物的结构与其物理、化学性质的关系。通过本课程的学习将为后续相关课程（如生物化学、药物化学、高分子材料工程等）打下良好的专业知识基础。

二、课程目标

通过本课程的学习，将能够：

1、掌握有机化合物的命名方法，掌握有机化合物的结构和性质的关系；

2、了解有机化学反应的反应历程；树立有机化合物的立体空间概念；

3、掌握与生命科学相关的有机化合物的性质及反应特性；

4、通过学习，培养良好的科学素质，受到一定的创新意识的训练。

三、教学内容和学时分配

（一）绪论 3 学时

主要内容：

1) 学习有机化学的基本学习方法、特点及要求；2)有机化学的起源及发展；3) 共价键及共振的慨念；4）有机化合物的官能团及分类。

教学要求：了解有机化学这门课程的主要内容、学习方法。要求学生理解共价键及共振式的基本慨念，了解有机化合物的官能团分类法。

重点、难点：共价键及共振式的基本慨念

课前学习要求：提前预习

（二）第一章：烷烃 3学时（课堂讲授学时）

主要内容：

1）烷烃的命名；2）烷烃的构象；3） 烷烃的物理性质；4）烷烃的化学性质，分子轨道SP³杂化；5）自由基反应历程。

教学要求：

掌握烷烃的命名、一般物理性质，反应特点，重点掌握分子轨道SP³杂化理论。

重点、难点：烷烃的命名，分子轨道SP³杂化。

课前学习要求：提前预习

（三）第二章：烯烃 3 学时

主要内容：

烯烃的命名；2） 烯烃的来源及物理性质；3）烯烃的化学性质；4）亲电加成反应历程。

教学要求：

掌握烯烃的命名、一般物理性质，反应特点，亲电加成反应历程。

重点、难点：烯烃的命名，亲电加成反应历程。。

课前学习要求：提前预习

（四）第三章：炔烃 3 学时

主要内容：

1. 炔烃的命名；2） 炔烃结构及物理性质；3）炔烃合成及的化学性质；4）炔烃的亲电加成反应。

教学要求：

掌握炔烃的命名、 炔烃结构及物理性质，炔烃反应特点。

重点、难点：炔烃的命名，炔烃合成。

课前学习要求：提前预习

其它教学环节：无

（五）第四章：环烷烃 3学时（课堂讲授学时）

主要内容：

1）环烷烃的稳定性，环张力；2）环烷烃的构象分析；4）环烷烃的常见反应；5）取代环己烷的构象分析。

教学要求：掌握环烷烃稳定性慨念，取代环己烷的构象分析。

重点、难点：取代环己烷的构象分析

课前学习要求：提前预习

（六）第五章：芳香化合物 3学时（课堂讲授学时）

主要内容：

1）芳香烃的命名；2）苯环上的取代反应；3）苯环的取代反应历程：4） 常见的多芳烃。

教学要求：掌握芳香烃命名，苯环的取代反应历程。了解常见的多芳烃的结构及命名。

重点、难点：芳香烃命名，苯环的取代反应历程。

课前学习要求：提前预习

（七）第六章：立体化学 2学时（课堂讲授学时）

主要内容：

1）对称、手性、手性中心的慨念；2）Fisher投影式；3）立体构型的确定；4） 手性分离方法。

教学要求：掌握Fisher投影式，立体构型的确定。

重点、难点：立体构型的确定

课前学习要求：提前预习

（八）第七章：卤代烃 3学时

主要内容：

1）卤代烃的命名及分类；2）卤代烃的结构及性质；3）卤代烃的亲核取代反应：4）卤代烃的消去反应。

教学要求：掌握卤代烃的命名，亲核取代反应、消去反应历程。

重点、难点：亲核取代反应、消去反应历程

课前学习要求：提前预习

（九）第八章：有机化合物的波谱分析 3学时

主要内容：

1）紫外光谱；2） 红外光谱；3） 核磁共振谱；4） 结构解析方法

教学要求：掌握常见化合物的紫外光谱、红外光谱、核磁共振谱特征。

重点、难点：核磁共振谱的解析

课前学习要求：提前预习

（十）第九章：醇、酚、醚 2学时

主要内容：

1）醇、酚、醚的结构、命名及分类；2） 氢键的慨念；3）酚类化合物的酸性；4）常见醇、酚、醚的反应特点。

教学要求：掌握常见醇、酚、醚的结构、命名及物理化学性质。

重点、难点：氢键的慨念。

（十一）第十章：醛、酮 3学时

主要内容：

1）醛、酮的结构、命名及分类；2）醛、酮的化学性质；3）亲核加成反应及历程：4）醛、酮-氢的反应特点。卤代烃的消去反应。

教学要求：掌握醛、酮的结构、命名及分类，亲核加成反应及历程，-氢的反应。

重点、难点：亲核加成反应及历程，-氢的反应。

课前学习要求：提前预习

（十二）第十一章：羧酸及其衍生物 2学时

主要内容：

1）羧酸及其衍生物的结构、命名及分类；2）羧酸及其衍生物的化学性质；3）羧酸及其衍生物-氢的反应特点。

教学要求：羧酸及其衍生物的结构、命名及分类；羧酸及其衍生物的化学性质。

重点、难点：羧酸及其衍生物的化学性质

课前学习要求：提前预习（课堂讲授学时）

主要内容：

1）取代羧酸的结构、命名；2）取代羧酸的-氢取代反应；3）二羰基化合物的反应；4）有机合成路线设计简介。

教学要求：掌握取代羧酸的-氢取代反应，二羰基化合物的反应特点。

重点、难点：二羰基化合物的反应特点

课前学习要求：提前预习

（十二）第十三章：含氮化合物 3学时

主要内容：

1）含氮化合物的结构、分类、命名；2）胺类化合物的分类、命名；3）胺类化合物的反应；4）叠氮化合物的结构、反应特点；5）叠氮化合物与染料。

教学要求：掌握胺类化合物的分类、命名，反应特点；叠氮化合物的结构、反应特点。

重点、难点：胺类化合物反应

课前学习要求：提前预习

（十二）第十四章：含硫、含磷化合物 2学时

主要内容：

1）含硫化合物的结构、分类、命名；2）含硫化合物的物理性质；3）含磷化合物结构、分类、命名；4）含磷化合物物理性质；5）重要的含硫、磷化合物。

教学要求：掌握含硫、磷化合物结构、分类、命名。

重点、难点：含硫、磷化合物结构、命名。

课前学习要求：提前预习

（十二）第十五章：杂环化合物 2学时

主要内容：

1）杂环化合物的结构、分类、命名；2）常见的杂环化合物及其反应特点。

教学要求：杂环化合物的结构、分类、命名。

重点、难点：杂环化合物的结构、命名

课前学习要求：提前预习

（十二）第十六章：糖类 化合物 3学时

主要内容：

1）糖类的结构、分类、命名；2）糖类化合物的结构表示法；3）糖类化合物的反应特点

教学要求：掌握糖类的结构、分类、命名，糖类化合物的反应特点。

重点、难点：掌握糖类的结构，反应特点

课前学习要求：提前预习

其它教学环节：无

（十二）第十七章：蛋白类化合物 3学时

主要内容：

1）氨基酸的结构、分类、命名；2）多肽的合成、基本结构特点；3）多肽的折叠；4）酶与催化。

教学要求：掌握氨基酸的结构、命名，多肽的合成，多肽的折叠。

重点、难点：多肽的合成，多肽的折叠

课前学习要求：提前预习

四、教材与学习资源

主要学习材料：

《有机化学》教材 （陈光旭 主编）

主要参考材料：

《有机化学》教材 （莫里森 主编）

《有机化学》教材 （邢其毅 主编）

五、教学策略与方法建议

通过启发式教学，调动学生学习的积极性；学会自主性学习。

六、考核方式

平时作业、测验： 10%，期中考试（闭卷）：40%，期末考试（闭卷）： 50%。