附件2:《北京师范大学通识教育课程教学大纲》(建议模板)
课程名称: 中国古代书画欣赏
英文名称:(Appreciation of ancient Chinese painting and calligraphy)
【所属模块】 艺术鉴赏与审美体验 | |
【学分数】3 | 【适用专业】 所有专业 |
【开设学期(春季】
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【已开设次数】 0 | 【建议选课人数】 15/100 (需配备助教) |
【授课教师职称】讲师 | |
【授课教师联系方式】Email: 1301055253@qq.com 办公座机:13701249977 | |
【先修课要求】中国古代书画史 |
课程简介
中国古代创作与生产的帛画、漆画、壁画、木版画、画像石和画像砖以及在各种材质上的书法是中国古代物质文化与精神文化的重要载体,通过简略综合对原始时代直至二十世纪初清王朝终结的中国书画的赏析,有助于丰富我们对中国古代书画艺术的认识和理解,正确引导和提高同学的审美意识,提高同学们的古书画知识水平和鉴赏、鉴定能力,提升民族自豪感。
二、课程目标
1.比较系统地认识古代书画的年代,绘画科目,了解并掌握不同时期的典型古书画的各种重点特征。
2.具备对古书画的笔法,墨法,水法,装帧等艺术特征的欣赏和评论能力,写出观点鲜明,文字顺畅的学术论文,具备初步研究古书画问题的能力。
三、教学内容和学时分配
(一)总论(或绪论、概论等) 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:学习中国古代书画欣赏的目的和意义;中国古代书画欣赏的发展简史和现状。
教学要求:了解不同历史时期文献记载欣赏古代书画的不同重点,当代书画欣赏与投资、收藏、拍卖、学术之间的联系。
(二)第一章…… 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:中国古代的笔的结构与执笔方法
教学要求:了解不同时期不同的笔的笔头与笔杆的材质与结构,理解不同时期的双苞(即双钩)、单苞(即单钩)、回腕、撮管、握管、搦管等执笔方法。
(三)第二章…… 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:中国古代书法要素
教学要求:了解书法的笔画、结构、风格、行气等要素,理解不同时期的书法要素产生的时代背景与书法技术的发展之间的联系。
(四)第三章…… 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:中国古代书法的格式
教学要求:了解中国古代书法的尺牍、册页、手卷、条幅等格式,理解不同书法格式使用的字体,适用场景和使用目的。
第四章…… 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:中国古代书画的工具材料和装裱
教学要求:了解古代绘画的笔、墨、纸、砚以及发色的矿物料、植物料等工具材料,理解古代书画不同历史时期不同的装裱方法。
第五章…… 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:中国古代绘画的笔法
教学要求:了解古代绘画的点、线的十八描法,皴树法和皴石法中的点皴、线皴和面皴,理解古代绘画十八描法对不同衣服的表现以及不同皴法表现不同的山石形象。
第六章…… 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:中国古代绘画的墨法、水法与色法
教学要求:了解古代绘画的墨分五色的阶段性用法以及水法与用纸与用绢变化的关系,理解古代绘画的矿物发色与植物发色搭配组合与配制的方法。
第七章…… 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:中国古代绘画的构图与透视
教学要求:了解古代绘画的横向构图形式、纵向构图形式、连环画构图形式,理解中国古代绘画的单点透视与多点透视原理。
第八章…… 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:中国古代画谱
教学要求:了解综合性画谱和专题性画谱,商业出版画谱与师徒相授画谱;理解画谱对不同形象单元的组合与搭配等程式化方法。
第九章…… 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容: 墓葬绘画的欣赏
教学要求:了解壁画、画像石、画像砖等墓葬绘画的形式,理解墓葬绘画表现的内容特殊性,解读墓葬绘画与墓葬等级的关系。
第十章…… 三 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:《韩熙载夜宴图》赏析
教学要求:了解《韩熙载夜宴图》的时代背景,理解《韩熙载夜宴图》中的图像内涵,解读《韩熙载夜宴图》中各位人物及其事迹。
第十一章…… 六 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:中西绘画的欣赏对比
教学要求:了解中西绘画不同的欣赏方法,对比同时期中西绘画技术的发展状况,
理解中西绘画不同的表现内涵。
第十二章…… 九 学时(课堂讲授学时+课程实验学时)
主要内容:讨论中国古代绘画的艺术
教学要求:了解论文注释和引用等规范,融汇讨论各项古代绘画艺术知识
课前学习要求:同学准备PPT发表
其它教学环节:课堂发表讨论课
四、教材与学习资源
王学仲:《中国画学谱》,北京:新世界出版社,2007年
王耀庭:《如何看中国画》,北京:中信出版社,2016年
侯吉谅:《如何欣赏书法》,北京:中信出版社,2016年
王伯敏:《中国绘画通史》,北京:生活·读书·新知三联书店,2018年
五、教学策略与方法建议
六、考核方式
本课程所采用的考核方法,是期中发表讨论,期末论文考核。
1.课堂表现情况与考勤以平时成绩计入总分。
2.平时成绩与考勤和课堂发表占50%,期末论文占50%
备注:斜字体为举例,正式填写时,请删除。