课程名称:地理科学导论
英文名称: Introduction to Geography
【课程编号】GEN04172 |
【所属模块】数理基础与科学素养 |
【学分数】2 |
【适用专业】所有专业 |
【开设学期】秋季 |
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【已开设次数】0 |
【建议选课人数】100 |
【授课教师职称】教授 |
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【授课教师联系方式】hpliu@bnu.edu.cn |
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【开课单位】地理学与遥感科学学院 |
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【先修课要求】无 |
一、课程简介
地理科学导论是面向本科生开设的通识课程。课程通过讲授地理学的基本性质、地理学特殊的思维方法和各分科内容及其之间的逻辑关系,使学生接触到地理学丰富而广博的领域,即使不再进一步学习地理学课程,也较全面地了解地理学科,从而获得应对未来生活和工作中问题的新的洞察能力、理解力和解决方法;对于有机会和兴趣继续学习地理学课程的同学,本课程也使他们清楚地了解了各分科的内容和研究范围,为进一步学习提高了兴趣并打下了学习基础。
二、课程目标
地理科学是六大基础科学之一,研究地球表层特征、形成演化规律、及其与人类的关系。“地理科学导论”是面向所有专业本科生一年级的一门重要基础课,教学目标是使学生掌握地理学的基本概念和基本原理,理解人类与其居住环境和谐的本质;学习地理学研究问题的思想方法和科学态度,培养学生综合分析和探索与创新精神;了解一些前沿性的研究成果,认识资源环境与人类社会可持续发展的关系,同时在教学过程中结合相关内容进行思想品德教育。
三、教学内容和学时分配
第一章 绪论 学时: 2
主要内容:
什么是地理学?
学科发展史
地理学解决的主要问题
教学要求:从目前人类面临的全球化、生态环境及社会问题入手引出:人类与环境的相互作用的研究是地理学中永恒的研究主题,引起学生对于地理学的兴趣,认识地理学的重要性。同时了解地理学的概念和主要的发展历史。
重点、难点:通过多种例子认识人与环境的相互作用。
其它教学环节:视频观看,讨论
第二章 地图 学时:6
地图:地理学的工具
空间定位
地图投影
地图比例尺
地图类型
遥感
地理信息系统
教学要求:掌握地图的基本表达方式和使用方法,了解空间定位方法。
重点、难点:地图投影和比例尺的认识。
其它教学环节:通过相关网站了解各种地图应用。
第三章 自然地理 地貌 学时:4
主要内容:
行星地球
地球结构
地球物质
地球年代
大陆漂移
营力与地貌
地貌分区
教学要求:掌握主要的特点和演化规律,了解对于人类环境的影响。
重点、难点: 营力与地貌
其它教学环节:视频观看,多媒体演示,讨论。
第四章 自然地理学:天气与气候 学时: 4
热量与温度
气压与风
洋流
大气中的水分
气候、土壤、植物
气候区
气候变化
教学要求:掌握主要自然地理要素的特点和演化规律,了解对于人类环境的影响。
重点、难点:大气环流,土壤植物带。
其它教学环节:视频观看,多媒体演示,讨论。
主要内容:
术语
能源与工业化
非再生能源
再生能源
非燃料矿产资源
土地资源
资源管理
教学要求:掌握各种资源和人类的利用方式,了解人类面临的主要资源问题。
重点、难点:资源特点与问题。
其它教学环节:视频和课题讨论。
主要内容:
人口增长与迁移
文化地理
政治地理
空间相互作用
经济地理
城市化与世界城市
教学要求:掌握人口及人口分布、人与环境的相互作用,理解人文地理个要素的特点和相互作用。
重点、难点: 人文要素的综合作用和区域相互作用。
其它教学环节:视频和讨论
第六章 人类对环境的影响 学时:2
生态系统
对水的影响
对大气和气候的影响
对地貌的影响
对植物和动物的影响
固体废弃物
有害污染物
教学要求:掌握生物圈和生态系统的构成和要素,了解人类活动对环境的主要影响。
重点、难点: 生态系统组成。
其它教学环节:视频和讨论。
第七章 区域 学时: 2
主要内容:
区域的性质
地球科学的区域
文化环境的区域
空间位置的区域
教学要求:了解地理学的区域分析的主要思想和方法。
重点、难点: 无
其它教学环节:视频和讨论
四、教材与学习资源(必备项)
Arthur Getis, Judith Getis, Jerome D. Fellmann. Introduction to Geography (11th Ed.). McGraw Hill Higher Education.2008
参考书:
刘本培,蔡运龙. 地球科学导论. 北京:高等教育出版社,2003
五、教学策略与方法建议(可选项)
该课程为基础课,以教师讲授为主,配合讨论和计算机多媒体等综合运用进行教学,同时设立一些开发性研讨问题,通过提供参考资料和网站,有学生分组讨论。课程班规模最好控制在每班100人以内。
六、考核方式(必备项)
平时成绩(作业、课堂讨论和小论文等) 占综合成绩的30%。
期末考试方式为闭卷、笔试,考试时间为100分钟。评分采用百分制,占综合成绩的70%。