• 姓名：黄健
• 职称：讲师
• 邮箱：huangjian@bnu.edu.cn
• 地址：广东省珠海市香洲区唐家湾镇金凤路18号北京师范大学珠海校区励教楼F301（519087）

• 黄健，男，北京师范大学未来教育学院教师，教育学博士，硕士研究生导师，华东师大版初中数学教材编委。研究方向为数学课程与教学论，数学教育中的数学建模，项目式学习等。

• 博士（Ph.D）：课程与教学论(数学)，华东师范大学，2017.9-2022.6。
• 学士（BSc）：数学与应用数学(师范)，华南师范大学，2013.9-2017.6。

• 承担研究生课程：《数学课程与教材研究》《数学方法论》等。
• 承担本科生课程：《中学数学解题研究》《教育实践与提升I》《中小学PBL教育设计与实践》等。

• 黄健, 李沐慧, 徐斌艳. 新课标背景下中学生数学建模素养的测评研究[J]. 全球教育展望, 2024, 53(01): 110-124. （CSSCI）（人大复印全文转载）
• 黄健, 徐斌艳. 国际视野下数学建模教与学研究的发展趋势——基于第14届国际数学教育大会的分析[J]. 数学教育学报, 2023, 32(01): 93-98. （CSSCI扩）
• Zhu Y, Huang J, Xu B. Metacognitive activities in high school students’ mathematical modelling: findings from an epistemic network analysis[J]. ZDM–Mathematics Education, 2025: 1-16.（SSCI）
• 黄健, 徐斌艳, 王思凯. 教学转换理论视角下高中数学新编教材中数学建模的知识形态[J]. 全球教育展望, 2022, 51(03): 33-48. （CSSCI）
• 黄健, 鲁小莉, 王鸯雨, 徐斌艳. 20世纪以来中国数学课程标准中数学建模内涵的发展[J]. 数学教育学报, 2019, 28(03): 18-23+41. （CSSCI扩）
• 黄健, 林采露. 数学文化视角下问题解决式教学——“相似三角形应用举例”教学设计[J]. 中学教研(数学), 2018(07): 4-7.（人大复印全文转载）
• 徐斌艳, 黄健, 等. 数学素养与数学项目学习[M]. 上海: 华东师范大学出版社, 2021.
• 黄健, 梁素明. 数学与天文[M].上海: 华东师范大学出版社, 2021.
• Lu X, Huang J. Mathematical Modelling in China: How It Is Described and Required in Mathematical Curricula and What Is the Status of Students’ Performance on Modelling Tasks[M]//Beyond Shanghai and PISA. Springer, Cham, 2021: 209-233.
• Huang J, Lu X, Xu B. The Historical Development of Mathematical Modelling in Mathematics Curricular Standards/Syllabi in China[M]//Mathematical Modelling Education in East and West. Springer, Cham, 2021: 177-188.

• 基于认知网络分析的跨学科项目学习实证研究（GD23XJY03），广东省哲学社会科学规划2023年度学科共建项目，主持。
• 中国学生数学素养测评研究(16JJD880023)，教育部人文社会科学重点研究基地重大项目，参与。
• 数学课程中跨学科综合实践的设计与实施(15500-412224-21A45/004)，上海高校“立德树人”人文社会科学研究基地建设重点课题，参与。

• Huang J, Xu B. “Investigation of the Mathematics Modelling Competence of High School Students in Shanghai”. the 20th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA-20), 2022.
• Huang J, Xu B. “Mathematical modeling in the new curriculum: Are Chinese students ready?”. The 14th International Congress on Mathematical Education (ICME-14), 2021.
• Huang J, Lu X, Xu B. “The Historical Development of Mathematical Modelling in Mathematics Curricular Standards/Syllabi in China”. the 19th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA-19), 2019.
• Huang J. “Using Paradoxes in Middle Mathematics Class Instruction”. The 8th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education (EARCOME-8). 2018.

• 北京师范大学第十九届青年教师教学基本功比赛本科生教学理科组一等奖、最佳教案奖、最佳教态奖、最受学生欢迎奖；
• 北京师范大学珠海校区2024年度、2023年度“优秀教育实践工作者”。