未来教育学院

为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，减轻疫情对教学秩序和人才培养工作的不利影响，未来教育学院从2月24日起与北京校区同步开启远程教学，开始2020年春季学期的教学准备工作。

为了帮助师生顺利开展远程教学，未来教育学院在多个方面开展工作，进行了精心部署。

1. 制定远程教学原则

（1）要求师生按照既定教学计划于2月24日启动网络教学环境调试和准备工作，在恢复正常面对面教学前，一律采用远程教学方式。

（2）鼓励任课教师采用多种远程教学方式进行教学：网络直播、录播，或采用其它远程教学方式（如移动社交媒体、基于资源的学习并结合社交媒体交流等形式），按照教学周次完成教学任务。学生采用线上线下相结合的方式学习。

       (3）对于需要特定教学条件的实践类课程（比如实验课），可采取缓开或由开课单位提出替代性方案。在正式开学后面对面授课，也可利用考试周或小学期完成。实验课的理论授课部分可由主讲教师采取远程教学方式开展。

（4）任课教师要充分考虑可能存在不具备在线学习条件的学生，做好调查工作，并做好针对这些学生的替代或补救方案，确保每一个学生都能够安心在家以各种方式进行学习，避免出现因学习条件不便而造成的学生之间的学习差距。各开课单位尽力为确有困难的学生提供帮助。

2. 帮助教师组织实施远程教学

（1）为师生提供远程教学技术或辅导支持

学院提供雨课堂、BB平台、腾讯会议三种基本的远程教学保障手段，并为任课教师提供培训材料、使用手册和在线帮助。建议各开课单位和教师因课制宜，选择并尽早熟悉相关平台，确保教学效果。

（2）帮助任课教师组建网络课程班级群，确保学生选课上课正常运行

由开课单位将各个教学班级的初步联系方式提交给教务处，从2月7日至12日，教务处对学院本研课程交流群组号保持动态更新，截止目前已有128门本科课程和67门研究生课程建立了交流群。学院于2月15日通过微信小程序完成本科生、研究生线上教学条件情况调查，要求学生2月17日前绑定雨课堂教学平台，查看个人课表，确保网络教学正常运行。

3. 建立多方合作，确保远程教学质量

为了确保远程教学质量，达到面对面教学同样效果，学院提出四点要求：一是全院高度重视，全力投入，高标准要求；二是积极发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分利用网络学习的优势，创新教学方法，提升教学效果；三是配备专门技术人员，做好网络平台的技术支持和保障工作；四是及时总结经验，加强推广宣传。

“延期开学不停课”是新学期的特殊“打开方式”，也是北京师范大学珠海校区主动拥抱教学方式变革、探索教学创新的机遇。学院从统筹安排、资源配置、技术支持、教学辅助等多方面协同联动，努力为在线教学的顺利实施和保质保量提供支持与保障，确保在疫情期间打好“教学攻坚战”。